LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Actualmente el uso del internet es, para nuestros alumnos, (De los jóvenes encuestados el 100% admite que diario utiliza hasta por tres horas el internet) una herramienta indispensable, en mayor medida para el uso y consulta del correo electrónico, blogs como el metroflog, facebook, entre otros… En menor escala utilizan programas como el Ares para “bajar” música e incluso comentan que Limewire (otro programa) es mejor por que no permite tanto el acceso de los virus. Una alumna me respondió con impactante familiaridad: “Yo uso el buscador Universal (Google) para buscar información de los trabajos y tareas de la escuela, me “voy” a las páginas o links que aparecen en la búsqueda, selecciono la información que me parece razonable, la copio al Word y voy eliminando lo que no me sirve”
Como podemos ver existe toda una terminología alrededor del uso de Internet que nuestros alumnos dominan, pero la mayoría de nosotros los docentes no (Incluso la página web del plantel es manejada por alumnos).
Sin embargo en esta comunidad de Santiago el servicio está limitado pues son la única comunidad de la zona que no cuenta con el servicio de Modem (Infinitum) por lo que muchas veces consultar información para tareas y trabajos académicos se ve limitada.
En nuestro plantel, la mayoría de los alumnos que manejan otros programas como el Dreamweaver y a través de tutoriales crean páginas web, animaciones e incluso editan videos son los alumnos de la especialidad de Informática es por ello que aprovechando el desarrollo de la 16ª Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología tuve la oportunidad de planear con un grupo de 6 alumnos de V semestre de Informática, que viven en Santiago, la siguiente estrategia:
Después de conocer el resultado de las encuestas a las que ellos mismos respondieron, procesaron la información, (aprovechando las bondades del excell y el power point) analizaron estos datos y darán a conocer a los alumnos de V semestre de la especialidad de técnicos en turismo lo que ellos han aprendido (en la escuela y fuera de ella) sobre el uso de Internet y las herramientas para el manejo de las TIC que dominan, les hablarán también del correcto uso de la información y de los sitios donde se maneja terminología útil para alumnos de preparatoria, harán una demostración de videojuegos, mostrarán los videos y animaciones que ellos realizaron así como la resolución de pequeños problemitas a la hora de conectarse a la red.
En lo personal este acercamiento me deja una gran enseñanza y el ánimo de poder contar con la infraestructura y equipamiento necesario para incorporar algunos elementos que enriquezcan mas mi práctica docente.
Espero sus comentarios…reciban un cordial saludo, Helizabet Aguilar Villavicencio, Santiago BCS